Lichtańska K. Funkcjonowanie i edukacja wysokofunkcjonującego dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w przedszkolu – studium przypadku. studiapedagogica [Internet]. 28 wrzesień 2021 [cytowane 21 listopad 2024];13:5-16. Dostępne na: https://studiapaedagogica.uken.krakow.pl/article/view/8559