Bombińska-Domżał, A. (2021) „Zaburzenia ze spektrum autyzmu – analiza różnic i podobieństw głównych nurtów terapeutycznych behawioralnego, poznawczego i neurorozwojowego w praktyce edukacyjne”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Paedagogica, 12, s. 5–20. Dostępne na: https://studiapaedagogica.uken.krakow.pl/article/view/8539 (Udostępniono: 16 wrzesień 2024).